本网讯 5月15日早上10点，思科信息学院06级毕业生毕业答辩会在南校区教学楼举行。答辩会以小组形式在F栋、G栋多个课室同时进行。在答辩之前，每位同学需要先上交自己的毕业论文，有毕业设计的则要先演示自己的软件。小组的每位成员都要依次上台演讲，进行自我介绍、阐述自己的论文和在小组中所做的工作以及所研究项目的意义。

姜灵敏翻阅论文

量力而行 寻求亮点

许多毕业生谈到，选择项目主要是依据自己的实际能力、兴趣爱好和时间的分配，不能一味跟着大潮流走。当被问及准备研究项目期间需考虑最多的是什么，许多毕业生都表示如何让自己的项目有亮点是最重要的。为了做出出彩的部分，他们需要研究许多现有的网站或者软件，进行比较分析，发现其中的不足，然后在自己的项目中取其精华去其糟粕，使自己的项目具有创新性。答辩结束之后，学生们都表示，很感谢老师们提出的宝贵意见，让自己受益良多，也认识到了准备的不足之处。

游戏设计赢得了老师们的赞赏

实用尚可 创新不足

“具有一定实用性。”——这是思科信息学院院长姜灵敏对本届毕业生毕业设计的评价。他认为，总体来说，本届毕业生的论文无论是从设计还是撰写方面，相比往年都有一定的提高。但是，就创新性而言，仍稍有欠缺。在这方面，院党委书记马庆华也有同样的看法，认为论文大都为简单的归纳总结。即便如此，姜灵敏指出，在本届毕业生中，仍有少数颇具创新力的设计，如06计3的李钟升所在小组的设计，兼具了创新性和实用性。另外，姜灵敏建议，毕业设计应尽量紧跟学术前沿，为社会服务。

马庆华听取学生阐述

规范论文 慎重拟题

姜灵敏、马庆华以及李心广都提到了一个问题，就是论文格式的规范化和形式的标准化问题，这是应该重视并需要强调的。他们提醒毕业生，要严格参考毕业手册，使自己的论文规范标准。此外，题目需认真拟定，不宜太大太泛。

李心广提出意见

答辩会结束后，各位老师给出每位学生相应的分数，至于答辩的具体评论则将在一周后给出。姜院长说到，第二次答辩会初步定在5月20日举行，为那些由于各种原因不能参加本次答辩的学生提供再次的机会。

(责任编辑：信息学院)