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百千万工程(第四十二期) | 英语教育学院鹰击长空队:身体力行 青年担当
作者:校团委   时间:2024-08-15   点击数:

身体力行 青年担当

广东外语外贸大学英语教育学院

鹰击长空队


一、集结与筹备

为响应“百千万工程”乡村振兴的时代呼声,广东外语外贸大学英语教育学院鹰击长空队勇立潮头,积极响应国家战略的深情召唤,踏上了前往广东省梅州市大埔县茶阳镇大埔中学的征途,并开展了为期7天的义教活动。

本次义教活动由广东外语外贸大学英语教育学院党委副书记罗诞铖团委书记刘博洋担任指导和带队老师。

大合照

广东外语外贸大学英语教育学院秉承“英语优,教育强”的教育理念,紧跟百千万工程的脚步,在今年开展了以“奋进百千万,扬帆新征程”为核心主题的大学生志愿者暑期“三下乡”活动。

作为一支充满活力的大学生义教队伍,鹰击长空队延续学院办学宗旨,秉承着“让畏学者好学,好学者善学,善学者乐学”的目标,以“五育并举”为课程设计核心,筹备了本次义教活动,希望能丰富埔中学子的暑期生活,以及为学生们带去不一样的学习体验。

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义教课表


义教基地介绍

大埔中学

大埔县大埔中学位于广东省梅州市大埔县茶阳镇,是一所拥有着百年历史的老校,由中山大学首任校长邹鲁、饶熙等人在1904年创办,是大埔县开办最早的中学学校。大埔中学创办以来为国家培养了众多的人才,是一所具有光荣历史的完全中学。同时,我校广东外语外贸大学的前身“广州外国语学院”的创办人、第一任党委书记、院长、中国共产党的杰出奉献者饶彰风,是大埔中学的优秀毕业者。

鹰击长空队此次暑期三下乡义教活动的授课对象为即将迈入初二的学生。鹰击长空队队员立足学生实际情况,充分发挥在校期间所学所得,围绕“五育并举”以及“核心素养”,精心设计并开展了三类课程助力埔中学子梦想花开,包含寻访过往类、把握当下类,以及筑梦未来类


二、启程与开班

2024年7月11日,指导老师罗诞铖刘博洋带领鹰击长空队队员跨越千里,历经半天,抵达大埔县茶阳镇大埔中学。

开班仪式现场

2024年7月12日,广东外语外贸大学英语教育学院鹰击长空队开班仪式在大埔中学礼堂隆重举办。大埔中学校长赖广斌、副校长郑永勇,团委书记邝丰年,广东外语外贸大学英语教育学院党委副书记罗诞铖、团委书记刘博洋,鹰击长空队全体人员及42名参加本次义教活动的学生,怀着期待的心情在此汇聚一堂。

赖广斌发言

赖广斌对鹰击长空队的再次到来表达感激之情,并嘱托学生们也当心怀感恩,在未来七天的义教活动过程中虚心求教。同时,赖广斌也满怀期待地表示,希望两校能携手并进,共创更多帮扶合作的佳话

罗诞铖发言

罗诞铖强调了“百千万工程”不仅是教育领域的重大战略部署,更是培养高素质、复合型英语教育人才的关键路径。他鼓励鹰击长空队的每一位成员,要将所学理论知识与即将在大埔中学的实践紧密结合,用实际行动践行教育者的使命与担当

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刘博洋发言

刘博洋进一步呼吁团队成员,要珍惜这次宝贵的实践机会,希望大家能够将课堂上学到的理论知识真正运用到教学实践中去,不断提升自己的教学能力和综合素质

开班仪式后合照


三、课程与活动


寻访过往类


鹰击长空队队员结合广东外语外贸大学与大埔中学的渊源,带领同学们来了一次寻根探源之旅。

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饶彰风同志

饶彰风先生,一位从客家大埔走出的杰出人物,他不仅是大埔的骄傲,更是广东外语外贸大学的荣耀。鹰击长空队采用设计教学法围绕着饶彰风先生的生平事迹,为埔中学子设计了一系列相关课程。

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胡楚妍授课

队员胡楚妍在课程中通过介绍饶彰风先生的故事,向大埔中学的同学们传递了饶彰风先生的精神。

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同学们认真听讲

同学们积极参与课堂活动

课堂的最后,同学们学习并朗诵了饶彰风先生的《沁园春·忆故乡大埔》,感悟饶彰风先生对大埔的深厚情感。此外,同学们还在各位队员的帮助下,改编并演绎饶彰风先生的生平故事。

同学们的头脑风暴

从课堂讲授到课后活动,鹰击长空队队员和参与本次活动的埔中学子一起,沿着饶彰风先生的红色足迹,感悟其中体现的党员精神。


把握当下类


为促进学生身心健康发展,提高学生综合素质,提升学生创新创造能力、批判思维能力和团队合作能力等,鹰击长空队不仅围绕着“英语国家文化”设计主题课,旨在帮助学生理解和尊重世界多元文化差异,增强自身的文化自信和国际视野;还设计了普法教育、美育培养、健康教育等课程。

鹰击长空队精心挑选了五个具有代表性的英语国家作为探索对象,通过生动有趣的教学形式,逐一揭开了这些国家神秘而迷人的面纱,为同学们的国际视野铺设了一条宽广的通道。


新加坡

姚泳瑶(图一)、舒可欣(图二)讲授新加坡国家文化


英国

林思梦(图一)、陈凌萱(图二)讲授英国国家文化


新西兰

张炜凌(图一)、姜璐(图二)讲授新西兰国家文化


美国

胡楚妍(图一)、周倩瑜(图二)讲授美国国家文化


加拿大

谭伊淇(图一)、潘婉莉(图二)讲授加拿大国家文化

义教的教学内容涉及“听,说,读,写,看”五个方面,教学目标涵盖“语言能力,文化意识,思维品质,学习能力”四个维度,教学方法囊括“情境教学法,任务导向法,交际语言学习法”三种类型

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同学们参与课堂活动

同学们以极高的热情和主动性,踊跃参与到课堂讨论中,积极发表自己的独特见解,展现了大埔学子的青春活力与思辨能力

同时,鹰击长空队也紧紧围绕着大埔中学初中生实际课程表,设计了创意写作课、英语配音课、自然拼读法课和衡水体课等,英语知识通过充满趣味的形式被学生吸收,与此同时也逐步提高学生的英语学科能力,如队员林思梦在衡水体课上,摒弃了让学生抄写临摹的方式,而是让学生用衡水体写一张贺卡送给他人,充分调动学生积极性。

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同学们认真写贺卡

同学们的作品

普法教育是此次义教活动的重要组成部分。队员黄晓桐紧贴初中生的认知特点和成长需求,同时也结合一系列社会热点事件,为同学们开设了多门普法课程,如防网络诈骗、防校园霸凌等。这些课程不仅为同学们构建了扎实的法律知识基础,更激发了他们内心深处对法律的敬畏与信仰。

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黄晓桐讲授防校园霸凌

作为“五育并举”中不可或缺的一部分,美育成为了鹰击长空队义教课程中的一环。在队员姜璐的创意手工课中,埔中学子进行了草帽的设计与图案创作。他们发挥自己的奇思妙想,在草帽上勾勒出细腻的线条,涂抹上鲜艳浓厚的色彩。这一活动不仅激发了同学们的创造力,也培养了他们的审美趣味。

同学们认真绘制草帽

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制作完毕后大合照

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鹰击长空队合照

为了让大埔中学的同学们能够认识自己的情绪、接纳和拥抱自己的情绪,从而促进同学们的身心健康发展,队员陈凌萱和林思梦为埔中学子带来了一场别开生面的“认识情绪课”。课程巧妙运用心理剧形式,让学生自行设计并表演情绪,帮助学生在心理剧中认识和接纳自己。通过情绪教育,不仅教会他们如何管理自己的情绪,更是在培养他们的同理心和自我调节能力,让他们在面对生活的挑战时更加坚韧和自信。

心理知识课堂


筑梦未来类


为帮助埔中学子树立正确的人生观和价值观,明确未来目标,激发对生活的热情和学习的动机,队员张炜凌为埔中学子带来了一堂“洞见生涯”的活动课。

在“洞见生涯”活动课中,同学们分成若干小组,每个小组整体代表一个人,模拟度过人的一生。

活动剪影

队员张炜凌在活动中发出有深度的提问,引导学生对每一个环节进行反思,培养了同学们的批判性思维以及独立思考、谋划布局的能力。这门课程激发了埔中学子对未来职业生涯的规划和思考。


四、结语


七天的义教之旅已悄然落幕,此次“三下乡”义教活动,鹰击长空队的行动无疑是对国家乡村振兴战略的积极响应与生动实践。她们不仅将知识的种子播撒在埔中的土地上,将饶彰风先生的卓越精神接力传递,更是为乡村振兴战略注入了一股强劲的青春力量与智慧活力。

这不仅是一次知识的传递,更是一次精神的传承、一次文化的交流。

鹰击长空队为埔中学子们的梦想插上了翅膀,助力他们的梦想在乡村振兴的春风中绽放。

属于鹰击长空队和大埔中学的回忆被定格在2024的夏天。愿同学们都能健康快乐地成长,永远积极向上,循梦而行,向阳而生!

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鹰击长空队文艺汇演合照



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