中国语言文化学院
普声同寻队
作者：梁诗晴
本网讯 普声同寻队教学组成员结合专业优势、根据学生情况精心设计了一系列推普课程，老师们用生动有趣的课堂带领学生们规范准确地使用普通话的语音、掌握汉字的正确书写规则、掌握敬谦辞使用方法、重温红色记忆并慎终追远、缅怀先辈；学生们在课堂上积极配合、踊跃发言，还在课堂上以小组合作的方式完成了各项挑战。经过这八天的学习与实践，学生们和普声同寻队都有所思、有所得。
在普通话语音训练课上，老师用朗诵视频《春》引入主题，介绍完普通话的定义及相关内容后，老师带领学生们进行语音矫正训练。老师们将教学重点放在声调及声母发音的矫正上，同学们认真跟读并积极举手朗读课件上的易读错词语，在老师的指导和同学们的互相帮助下，大家的普通话发音更标准。
学生朗读词语句子，老师给予纠正
最后进入到“我是朗读者”游戏环节，规则是朗读课件上的绕口令内容以练习巩固发音，学生们都争着举手挑战、一展风采。朗读期间出现差错老师和同学们都会给予挑战者鼓励，鼓励再来一次，课堂气氛在这时变得更加热烈和激动。
同学们踊跃挑战
汉字是中华文化的瑰宝，正确的笔顺是书写汉字的基础，也是汉字美学的重要组成部分。
在汉字书写规范课上，经过“添一笔变新字”这一小游戏的引入，同学们的注意力很快便集中到课堂上。老师仔细讲解通用的汉字书写规则并举出相应例子，接着让同学们练习书写典型汉字例子加深印象，同学们很快掌握并学以致用。接下来老师邀请同学们分享书写中容易出现的问题，并给予指导和强调书写规则。课程最后的环节是游戏环节——写出认识的笔画最多的字，小组内热烈讨论、集思广益，然后派出一位代表上台写出小组的答案。决出胜负后，老师给学生们介绍国家关于汉字规范的法律法规。
在敬谦辞使用课上，老师结合经典文章《陈太丘与友期行》教学生们区分敬辞与谦辞，并给出对应典例介绍敬谦辞定义。为检验大家对敬谦辞的掌握程度，老师设定了特定的场景，配合趣味的图片和动画给学生进行使用区分。同时也总结出日常生活中易出现的关于敬谦辞的问题，提醒同学们多加注意。
同学们在课上认真思考
方言学是什么？方言学与普通话究竟有什么关系？方言在哪些领域会有应用？方言学的研究意义是什么？这些问题在方言学科普这门课上都得到了解决。老师运用专业所学、结合学生实际，为学生们做了一次关于方言学的科普。结合博主挑战听方言视频，同学们对七大方言有了一些印象，加入老师对方言和方言学定义、分类、应用等方面的讲解，同学们有了更深入的认识。对于这些全新的知识，同学们展现出浓厚的兴趣。
今日中华之繁荣昌盛，离不开先辈们的奉献与热血。历史不能被忘记，红色记忆不能忘记。在普通话与时政素养课上，老师带领学生观看红色影片《建党伟业》，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生进行爱国主义教育。
