落实“全团抓思想政治引领”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教育青年学生是高校共青团思想政治工作第一位的政治任务。

为此，英师2002班团支部结合学院的组织管理要求和支部发展特点及现实情况，创新了支部组织机制与活动方式，创新性地做到了团员主要的学习实践活动由支部组织、管理效率与活力由支部激活、激励制度由支部制定、政治骨干由支部推荐、团内荣誉由支部评议。

一、 学习实践活动由支部组织

英师2002班团支部认真研读、严格贯彻落实上级组织有关学习实践活动的号召与要求的同时，充分发挥团支部的主观能动性，成立两年来多次开展了主题积极正确、内容创新有趣、类型丰富多彩、组织协调有序、开展圆满顺利、总结及时到位的学习、实践活动。

其中，学习性活动包括：青年大学习、专题学习（团课）、红色（正能量）视频欣赏、红色展览（纪念馆、博物馆）游览、党团史知识学习竞赛等；实践性活动包括：党史电台制作、建党100周年视频庆生、团支部科技节、航天精神情景剧、航天精神宣传海报、核酸/志愿者队伍、旧衣回收捐赠、义教、帮扶型英语绘本配音、支部公众号宣传等。

学习与实践相结合的方式，充分调动了团员的学习与实践热情，为团支部各成员以及青年打造了一个提高思想觉悟、锻炼综合素质的优秀平台的同时，也为支部获得了众多集体荣誉，例如，2021年度广东省高校“活力在基层”主题团日活动竞赛（春季）“千入围”项目、大一至大二学年内连续四学期获学院、校级优秀团日活动奖。

二、 管理效率与活力由支部激活

英师2002班团支部是一个向心力强、凝聚力高的团支部，其重要原因为拥有组织管理活力及创新力强的团干群和团结进取的支部成员。

在成立初期，本支部认真研读学习团章，基于支部具体情况创新性地下设“团小组”、选拔“团小组长”及确立换届民主选举制度，成为学院内第一个支部下设团小组的团支部；在发展中期，本支部反思自身与上级的之间的工作质量与效率问题，结合学院组织的组织管理要求，并结合支部发展特点及现实情况，创新性地制定出《英师2002班团员发展激励政策及积分制》；在发展后期，本支部善于反思组织管理的问题，通过民主收集民意的方式，明确了团支部各成员对于“深化支部组织治理，支部管理活力”的共识，以书面形式创新性地规范了支部自主设立的团小组发展，制定了《团小组长工作准则》。

充满活力的管理机制发挥了以宿舍为单位的团小组的凝聚力与向心力，选拔和不断培育了更多扎实能干的团干,切实提高了支部管理效率与管理活力。

三、 激励制度由支部制定

英师2002班团支部以尊重支部各成员主体为原则，紧紧围绕、保持并增强政治性、先进性、群众性这一基本要求，成立两年内不断对制度进行改革创新。其中，对“团员激励制度”的创新是制度改革中的重要组成部分——在团支部的共同商议下，推陈出新，确立了以下两大制度：

（一） 团员积分制度

团支部根据各项团务工作制定了具体积分细则，从“青年大学习”、“团费缴纳”、“团日活动参与度”、“团员贡献率”等多个维度，对团员的完成度以及“自觉完成度”等二级评分标准进行评分，此外，团员积分总数将与团支部评优以及班级评议标准相结合。

（二） “团班结合”制度

为更好地激励团支部成员积极主动完成相关团务工作，提高对团员积分制的重视，本团支部采取“团班结合”制。本支部将团员积分制与综合测评班级评议标准挂钩，根据团员积分制中各项积分采取班级评议梯度评分制度，对于积极自觉完成团务工作的团支部成员在班级评议中进行一定的奖励。

四、 政治骨干由支部推荐

英师2002班团支部严格实施《高校共青团改革实施方案》，巩固班级团支部建设，推进班级建支部、宿舍建小组，构建“多种模式、多重覆盖”的组织创新机制。

其表现为，每年积极完成团干换届选举工作，巩固优化“团班一体化机制”，团支部及班委会一体运作、协同工作；团支部政治骨干包括团支部书记、团支部副书记、组织委员、宣传委员、团小组组长等团干，每学年春季学期末由候选人自主举荐，团支部成员积极参与线下差额选举，进行团干换届选举，并及时在团支部公众号中公示评选结果。

五、 团内荣誉由支部评议

英师2002班团支部切实贯彻中央党的群团工作会议精神，团支部内定期举办一年一度的团员评优制度，以公平公正公开为原则，由团员自主举荐，采取差额选举制，结合团员积分，对团支部内有信仰、讲政治、重品行、争先锋、守纪律的优秀团员以及优秀团干进行表彰，评选出团支部内部的优秀共青团员、优秀共青团员（标兵）、优秀学生骨干（团干）、优秀学生骨干，以此激励团员积极主动完成团务工作。

支部虽小，活力巨大。英师2002班团支部通过创新性的支部改革，极大地调动了团员的积极性，更高效地开展了思想政治工作，充分地彰显了高校学生思想政治引领中共青团主力军作用。