早上八点半，文宣组成员分成两个小分队，一队随着义教组的小老师们进入到课堂，另一队则跟随着后勤组的同学去购买一天的菜肴。

文宣组成员记录后勤组购买食材过程

在每一间教室的后面，总会出现文宣组同学的身影，身体半蹲，左手扶着镜头，右手轻按快门，聚焦后，咔擦一声，一张记录美好时刻的相片便出现在相机的电子屏幕上。待到下课之时，亦有小朋友们围着文宣组同学的景象，和文宣组的同学进行探讨，哪一张照片他们觉得好看，哪一张还需要改进。文宣组同学金其莹说：“其实从小朋友的眼中，我们亦能发现我们摄影的不足，同时也能从他们的视角，去发现这个世界上更多的美。”

文宣组成员拍摄上课精彩瞬间

有的时候小朋友也会向文宣组的同学请教如何去进行拍照，如何进行构图，文宣组同学也会耐心地向他们解答，同时也会手把手教导他们如何进行摄影，于是课堂便从教室移动到走廊，小朋友们静静地听着文宣组的新任小老师讲着相机的故事。

文宣组组长教导学生进行摄影

另外一队，随着后勤组的同学去到菜市场，记录后勤“大厨们”一天的工作。在喧闹的市场里，文宣组的同学不会忘记自己的任务，认真的记录着后勤组同学的工作，同时，用相机记录下后勤组同学工作时认真的场景。

文宣组成员记录后勤组在厨房的工作

到了中午，文宣组的同学各自领取了自己的任务，进行写新闻稿的同学打开电脑，根据自己早上写的笔记，开始进行构思；进行修图的同学则先将几台相机的所有的比较优秀的照片选出，打包，发送给写推送的同学，接着就开始用修图软件进行图片的美化；写推送文案的同学接收到图片后，开始构思当天的文案，写下一段段优美的文字；做推送的同学开始进行模板的调试，等待着文案的到来。

文宣组成员进行“修图”工作

是夜，繁星点点，虫鸣回响，文宣组组长组织组员开会，总结今天的成果并为明天分配工作，随着会议的结束，文宣组一天的工作便画上了圆满的句号。