来源:国际商务英语学院

作者：国际商务英语学院

    本网讯 7月25日，国际商务英语学院（以下简称“商英学院”）各暑期社会实践服务队在各地的社会实践活动进行得如火如荼。既有于中山、普宁等地开展英语夏令营的队伍，如小飞船服务队、CC服务队等，又有前往各省各地进行调研的调研队，如陈田村探险队、顺德起飞调研队等。在社会实践活动中，商英学院的队伍开展了具有英语特色的课堂活动，无论是义教的队伍还是专于调研的队伍，都开展了富有意义的调研活动。

    各义教队伍进行了富有特色的英语课堂。就如LEO服务队，开设了单词课、口语课、英美文化、英文电影配音等充满英语特色的课堂，还有青马服务队设置的特色课程—英文音乐剧等。这些英语课程激发了孩子们学习英语的兴趣，开拓了孩子们的视野，对孩子们的成长具有重要的影响。

    除了英语特色课程，义教队伍还设置了有趣的非英语类课程，例如艺术课、体育课等，这些活动丰富了英语夏令营的课堂形式。

图一 LEO服务队的书法课

在进行着精彩课堂的同时，各队伍也举办了各式各样的活动。今日，CC服务队开展了“科技嘉年华活动”，WTO进行了“以二抵十”的活动，而LEO服务队则举办了“英文剧大赛”的活动。这些活动既体现了商英学院英语夏令营的英语特色，又体现了趣味性。其中，CC服务队的“科技嘉年华活动”,为低中高年级各设置了不同的活动项目，分别为“鸡蛋撞地球”、“肥皂小赛艇”、“水火箭”。这个活动使孩子们通过科学实践来培养他们的动手能力，使他们从中受到了锻炼，并激发了他们对科学的兴趣。

图二 CC服务队的“科技嘉年华活动”

今日，调研队的调研活动也有着优异的成果。针对昨日采访过程中出现的问题，如提出的问题不够针对性和逻辑性，随机应变能力不强，在交谈过程中礼仪、用语不当等等，各队长都一一做出强调和给予纠正。今天，创造215继续对“扶贫问题”进行调研，队员们对当地居民以及来往的游客都进行了采访。其中，他们对一个经营豆腐花和腐竹的普通家庭进行了采访。经过深入访谈，队员了解到，在当地，向游客出售豆腐花和腐竹等特产的生意，旺季时一天收入接近两百，淡季则几十元甚至为零。另外他们还会向除村子外其他地方批发供应腐竹从而获得生活补贴。此家庭单靠售卖特产支撑家庭经济，经济结构单一，有很大程度依赖当地旅游业发展和原料产出。队员们体会到扶贫工作一直在做，也不停在强调，但它仍然在路上，仍需付出许多努力。

创造215调研队认为，或许调研工作很繁杂，也会遇到障碍，但是就是这不懈地采访，坚持走进民众内心深处，倾听百姓心声，才能让扶贫工作有血有肉，而不是让它空话，不是一味地停留在空文上。

图三 创造215调研队对居民进行访谈

  相信商英学院的暑期实践活动是真正有意义的，真正能为社会作出贡献，并希望各参与人员能从中有所收获。