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【商英】触碰心灵,茁壮成长
作者:刘沛钰 张乐仪   时间:2018-07-19   点击数:

文字:刘沛钰、张乐仪

摄影:肖瑶 编辑:冯冰铧

2018年7月17日星期二晚上8:30,雷欧服务队照常开始该天的分享会议,前两日大家都在电脑室认真总结分享心得,今晚则转换阵地于舞蹈室内围拢面对而坐。本次交流共进行了两个半小时,每位队员都以高涨的热情和真挚的感情倾吐与孩子相处5天下来的感受,是满足与喜悦中夹杂着辛勤与付出。细致的老师分享着孩子有趣的点点滴滴,默默付出的是牺牲休息时间修改课件,只为学生的有效学习,留心揣摩着孩子的小心思小苦恼,只为尽可能用正能量充盈孩子们细腻的内心,用雷欧的精神感染孩子。

通过这场两个多小时的例会,雷欧队员无疑是加深了对孩子外在表现以及内在想法的认知,更加明确了此次夏令营的目的——雷欧27位老师将身体力行,教导英语知识的同时,为孩子播撒阳光的种子。

图1 雷欧队员电脑室工作场景

7月18日,新一天的课程如期进行,但每个老师内心都在微微地变化着,站在孩子的角度思考,更加感性、知性。在五年级英语课中,通过播放《let it go》以及学习歌词,老师希望孩子们除了积累好词好句外,能够体会到坚韧执着以及坦然,正如“冰雪女王”一般,勇敢自信,摆脱烦恼。

图2 同学们专注模仿老师动作

与此同时,三年级也在呈现非常精彩的音乐课,老师运用杯子作为道具,给同学们教授cup song。老师在教学过程中用了同学们更容易接受的方法,先是全班统一展示,之后再个别指导。在全班学习的过程中,老师非常有耐心,她的教学落实到了每一个八拍,抠住动作细节;个别指导的环节,音乐老师与辅助老师指导了每个同学的动作。当同学们大致熟悉了动作之后,老师放了不同的音乐来检验他们的学习成果,同学们的接受能力比想象中高,他们的动作非常整齐,拍子也对得上,有的同学甚至游刃有余。

通过杯子舞课堂可以感受到同学们对音乐的兴趣,这种课程可以多多开展,不仅能增加上课的积极性,还能使他们感受到集体的力量,颇有意义。

图3 同学与老师一起玩耍

另外,二年级的体育课也非常有活力,在简单的准备活动之后,孩子们听从老师的指挥,男女混合分组进行了一场非常激烈的赛跑,同学们都十分享受这个运动的过程,我们也感受到了他们的活力和热情。在赛跑之后,我们借助道具进行了一场妙趣横生的“扯龙尾”比赛,让同学们感受跟同伴一起玩耍的喜悦,并且爱上体育,虽然体育课上能学到的应试知识很少,但是能让同学们保持对生活的热情,是平时上课不可缺少的一部分。

专业知识的教授固然重要,但“授人以渔”,教师亦责无旁贷;雷欧从心底里希望,通过短短的两周,给孩子留下的是热爱生活的积极态度,是受用一辈子的知识技能。

 

 

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